Cartel - Evidencia

Cartel

Actividad C - Mapa

Actividad B

Actividad de Entrevista realizada y entregada

Linea del Tiempo - Exposición

Exposición Artículo

Actividad C

Ejercicios de Coherencia

Actividad E

Actividad B

Glosario - Articulo

Reportaje

https://drive.google.com/open?id=1874buaYKqnOdEdfDSZRCKRDscXDKZQNm

Experimento

Experimento - Prueba y error

En este experimento lo primero que pudimos observar fue el comportamiento y las reacciones de cada uno de los materiales al ponerse en contacto con los demás.

Aunque el experimento era sencillo nos planteamos preguntas cómo:
¿Por qué el fuego no quema? ¿En qué ayuda y porque no quema la sal?
Ciertamente son preguntas que nos ayudaron a entender mejor el cómo funciona dicho experimento, es por eso que decidimos investigar un poco sobre el tema.
De acuerdo a nuestra investigación pudimos deducir que uno de los principales factores para que el experimento pudiera llevarse a cabo de manera exitosa es que la sal no se quema, esta solo puede fundirse a temperaturas muy altas, algo que no es producido con un simple cerillo es por eso que la sal formaba un papel muy importante en esto.

No fue una actividad fácil de elaborar dado que se presentaron una serie de complicaciones.
El primer intento fue fallido debido a que agregamos demasiada sal; el segundo fallo debido a que agregamos pocas cantidades de sal y alcohol; el tercer intento fue exitoso gracias a que aprendimos con los errores anteriores y así pudimos perfeccionar las cantidades que debíamos agregar.

 Cómo conclusión aprendimos que colocando las cantidades exactas el experimento funciono, y que aunque al principio tuvimos fallas el observa esas fallas nos hizo darnos cuenta de en donde se radicaban nuestros errores.

Encuesta

Actividad C

Método

• Es una serie de pasos sucesivos que conducen a una meta 
• Proceso utilizado de manera sistemática, orientando nuestra práctica en base a principios pautados previamente.

Técnica 

• Procedimiento o conjunto de estos centrados en la forma de hacer. Se refiere al trabajo con herramientas, materiales e instrumentos. La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente integra el uso de herramientas y saberes muy variados
• Procedimiento que se realiza para ejecutar una determinada tarea. En el uso de la técnica se emplean muchas herramientas, con el fin de concretar los objetivos de la responsabilidad adquirida.

Metodología 

• Parte del proceso de investigación o método científico, que sigue a la propedéutica, y permite sistematizar los métodos y las técnicas necesarias para llevarla a cabo.
• Grupo de mecanismos o procedimientos racionales, empleados para el logro de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una investigación científica. Este término se encuentra vinculado directamente con la ciencia, sin embargo, la metodología puede presentarse en otras áreas como la educativa, en donde se encuentra la metodología didáctica o la jurídica en el derecho.

Método Científico 

• Es una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que lleva a un conocimiento científico. Estos pasos permiten llevar a cabo una investigación. Etapas:El científico se plantea una interrogante, producto de la observación de un hecho o fenómeno, define y delimita el contexto donde está inmerso el hecho y formula posibles soluciones (hipótesis) las cuales serán sometidas a un proceso de nuevas observaciones y/o experimentaciones (pruebas). Los resultados que obtiene son sometidos a un proceso de análisis e interpretación y de ser confiables las suposiciones o hipótesis anteriores, éstas constituirán explicaciones válidas para ese hecho o fenómeno, existiendo la posibilidad de ser generalizados a hechos y fenómenos similares. De no ser comprobada la hipótesis planteada, se formularán nuevas hipótesis y se repite el ciclo investigativo.
• Es un proceso que tiene como finalidad el establecimiento de relaciones entre hechos, para enunciar leyes que fundamenten el funcionamiento del mundo. Observación, Formulación de hipótesis, Experimentación, Emisión de conclusiones, Publicación y comparación. 

Clasificación de las ciencias

Clasificación de las ciencias por Nelly Prado

¿Qué es la ciencia?

La ciencia es el conocimiento que tenemos sobre el mundo o la actividad humana, los cuales han sido adquiridos mediante la observación o la experimentación. En este sentido, la ciencia comprende varios campos de conocimiento y estudio que conllevan al desarrollo de teorías y métodos científicos particulares, tras los cuales se pueden obtener conclusiones objetivas y verificables.

Tipos de conocimientos